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能力目标学习改写及编写寓言，进一步培养发散思维能力情感目标联系生活实际感悟寓言，培养健全人格第一课时学习目标1学会分析寓言的故事情节(重点)2联系生活经验，选定角度灵活理解寓意(难点)教学过程★★★一、导入新课导入一:在遥远的古希腊，生长着一颗枝繁叶茂的智慧之树，据说只要认真地品尝了它果子的人，都会学得一份聪明你们想尝一尝它的果实吗今天，就让我们走近这棵树，走进《伊索寓言》，品尝它的智慧之果二、教学新课☞目标导学一：学习《赫耳墨斯和雕像者》赫耳墨斯为什么来到凡间因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理先问宙斯雕像的价格，大有跟的神一比高低的想法;知道价钱不高后，他十分满意
当地时间6月25日7时30分左右，日本东北部岩手县附近海域发生72级强震据悉，此次地震已造成至少4人受伤同日，一名在日本青森县旅游的中国游客告诉南都N视频记者，地震发生时，其与家人所在的旅馆房间震感明显，“什么都在晃，我们的床都在晃”目前，该游客及其家人已退房离开，开车前往内陆地区，“公路没什么影响，铁路有一些路线停运了”6月25日，在日本盛冈站，工作人员向乘客说明受地震影响暂停运行列车的相关信息新华社发 当地时间6月25日7时30分左右，岩手县附近海域发生强震日本气象厅起初公布的震级为69级，后上调至72级截至当天10时许，此次地震已造成至少4人受伤同日，一名在日本青森县旅游的中国游客告诉南都记者，地震发生时，他与家人所在的旅馆房间震感明显，“什么都在晃，我们的床都在晃
(将真实的语言材料引入学习环境，结合所授内容，努力为学生创造真实的、贴近生活的情境采用直观教学、情景教学、“任务型”教学方法，从学生的实际生活经验出发，通过情景操练，掌握单词和达到练习重点句型的目的三、教学重点与难点：1词汇：pencil, pen,book, eraser, ruler, notebook, ring, key, pencil -case, backpack, ID card, baseball, watch, computer game2指示代词：this , that(Is this/that your/her/his…)3What引导的问句4Yes/No简单回答5学习物主代词：your my her his四、教学步骤课前准备：收集学生的一些学习用品StepⅠ
所suǒ以yǐ最zuì好hǎo的de野yě生shēng金jīn线xiàn莲lián价jià格gé高gāo达dá上shàng万wàn一yī斤jīn据资zī料记载zài，金jīn线xiàn莲lián有yǒu清qīng热rè凉血、祛风fēng利湿、解jiě毒、止zhǐ痛、镇咳等děng功效xiào金jīn线xiàn莲lián中zhōng的de氨基jī酸和hé微量liàng元素sù两者的de含量liàng均高gāo于yú国guó产chǎn西洋参cān和hé野yě山shān参cān，具有yǒu营yíng养yǎng、抗衰shuāi老、调节人rén体机体免miǎn疫的de作zuò用yòng5、天tiān麻má它tā没有yǒu根gēn须，也yě没有yǒu绿叶yè，它tā只有yǒu一yī个gè长zhǎng扁形xíng的de块kuài茎在zài地dì里lǐ生shēng长zhǎng，是shì一yī种稀有yǒu名míng贵guì的de药yào材cái，目前其qí价jià格gé高gāo达dá1200元一yī斤jīn